Investieren in nachhaltige Investitionserziehung

Investieren in nachhaltige Investitionserziehung
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Die ersten beiden Blogs in dieser Reihe (die hier und hier zu finden sind) haben untersucht, warum Studentenausstattungen den Forderungen der Studenten nach Veräußerung von fossilen Brennstoffen widerstehen. Sie schlugen vor, dass Studierende größere Auswirkungen haben könnten, wenn sie die Annahme von breiteren Responsible-Investing-Initiativen (RI) fördern und stattdessen nachhaltige Pooled-Fund-Alternativen schaffen.

Die ersten beiden Blogs in dieser Reihe (die hier und hier zu finden sind) haben untersucht, warum Studentenausstattungen den Forderungen der Studenten nach Veräußerung von fossilen Brennstoffen widerstehen.

Sie schlugen vor, dass Studierende größere Auswirkungen haben könnten, wenn sie die Annahme von breiteren Responsible-Investing-Initiativen (RI) fördern und stattdessen nachhaltige Pooled-Fund-Alternativen schaffen.

Der letzte Beitrag in dieser Reihe untersucht, wie Universitäten und andere wichtige Interessengruppen die Studenten dazu bringen (oder nicht), diese Herausforderung anzunehmen.

Es zeichnet die Entwicklung von Universitätskursen in verantwortungsvollen Investmentgrundlagen auf die jüngere Einbindung der Studenten in die Bemühungen der Universitätsstiftungen hin; Impact-Investing-Wettbewerbe; und das Stipendienprogramm des US-SIF-Studenten Peter De Simone, um herauszufinden, dass, während die Bildungsbemühungen wachsen, immer noch Arbeit geleistet werden muss.

Im Jahr 2012 schrieb The Huffington Post ein großartiges Stück darüber, wie Harvard, Stanford, Duke und die Northwestern University zu den ersten Universitäten wurden, die Studenten dabei helfen sollten, die Lücke zwischen "gut zu machen" und " Gutes tun "Kurse wie" Impact Investing "und" Sustainability and Finance. "

Heute haben Universitäten wie die Brown University, die Bentley University und die UC Berkeley Haas begonnen, Kurse anzubieten, die auch Grundlagen für verantwortungsbewusstes Investieren lehren. Auf der Bachelor-Stufe bot die Brown University dieses Jahr zum ersten Mal eine verantwortungsvolle Investment-Klasse an, bei der die Studenten dem Management von Browns neuem, nachhaltigem Stiftungsfonds eine nachhaltige Aktienauswahl vorlegten.

Während die ESG-Integration nicht immer im Mittelpunkt steht, betreibt die Bentley University auch eines der ältesten Studienprogramme für Studenten. Das Hughley Center für Finanzdienstleistungen (Trading Room) wurde der Bentley Investing Group (BIG) zur Verfügung gestellt, einer Studentengruppe, die einen Teil der Bentley-Stiftung verwaltet. seine Investitionen in verschiedene Aktien in sechs Branchen.

Auf ihrer Website bestätigt die Gruppe: "BIG verfolgt einen zweigleisigen Ansatz bei der Verwaltung des Fonds mit dem Schwerpunkt auf Bildung und Kapitalwertsteigerung. BIG bildet die Mitgliedschaft in Investmentvehikeln aus und behält dadurch mehr sachkundige Mitglieder bei, die dann zum Anlageprozess des Fonds beitragen. "

Die Professionalität des Fonds und die Anpassung an Markttrends sind bemerkenswert - der Fonds ist während der Sommermonate weiterhin aktiv und verbindet sich mit führenden lokalen ESG-Anlageberatern wie Breckinridge Capital Advisors für Gastvorträge und Einblicke in die ESG-Integration. entwickeln.

Auf der Graduate-Ebene bietet die UC Berkeley Haas ein starkes, verantwortungsbewusstes Investitionsprogramm mit Kursen wie dem Business Case für Investitionen in Frauen; Corporate Governance: Aktionäre, Stakeholder und Unternehmenskontrolle; und Managing Human Rights in Business. Es bietet auch ein Seminar für den Haas Socially Responsible Investment Fund, ein $ 1. 7M + Studentengeleiteter Investitionsfonds, der es den Schülern ermöglicht, das Gelernte im Klassenzimmer anzuwenden und innovativ in eine reale Umgebung umzusetzen.

Im Gegensatz zu BIG erkennt die Haas-Website jedoch eine große Herausforderung an: "Im Gegensatz zu anderen Mainstream-Fonds verzeichnet die HSRIF jedes Jahr einen Umsatz von 50%, wenn die Studenten ihren Abschluss machen.

Dies hat Auswirkungen auf das Wissensmanagement und insbesondere auf die Investitionsphilosophie, da der Fonds eine neue Gruppe von Studenten und Perspektiven begrüßt. "Die zukunftsorientiertesten Hochschulen gehen daher über die Forderung nach verantwortungsvollen Investment-Plätzen für eine Note hinaus zu verantwortungsbewussten Investment-Plätzen, um sie sofort von universitären Stiftungen und Investmentfonds aufnehmen zu lassen. Die Mehrheit der Schulen bietet jedoch noch keine Kurse und Praktiken für verantwortungsbewusste Investoren an.

Morgan Stanley und die Wharton School of Business der Universität von Pennsylvania, die Kurse in Risikoanalyse und Umweltmanagement, Nachhaltigkeitsstrategien für Unternehmen, Impact Investing und Umweltverträglichkeit und Wertschöpfung anbietet - beide veranstalten nachhaltige Investitionswettbewerbe, um mehr Doktoranden zu gewinnen. auch.

Die Morgan Stanley Sustainable Investing Challenge wurde 2014 von der ersten International Impact Investing Challenge der Kellogg School of Management und der INSEAD Business School von 2011 bis 2013 ins Leben gerufen. Mit Morgan Stanleys Corporate Mentorship und finanzieller Unterstützung wurde die Anzahl der Der Wettbewerb, der innovative "institutionelle Investment-Vehikel, die positive ökologische oder soziale Auswirkungen und wettbewerbsfähige finanzielle Erträge anstreben" beurteilt, hat signifikant zugenommen. Dies liegt zum Teil am Umfang der Marketingfähigkeiten von Morgan Stanley, aber vielleicht zeigt die Beteiligung eines großen Finanzdienstleistungsunternehmens auch, dass nachhaltiges Investieren kein Trend mehr ist, sondern eine pädagogische Fähigkeit, hier zu bleiben.

Die Initiative MBA Impact Investing Network & Training (MIINT), die von der UPenn Wharton School und Bridges Ventures Impact + veranstaltet wird, bestätigt dies. Die MIINT-Herausforderung, die unter den besten US-Wirtschaftsprogrammen beliebt ist, bietet Teams nachhaltige Investitionstrainingsmodule und eine Investition von bis zu 50.000 USD für den Siegerpitch. Der Morgan-Stanley-Wettbewerb verlangt nach umfassenden nachhaltigen Anlageinstrumenten, während MIINT individuelle nachhaltige Anlagen sucht. Beide sind hochkarätige Initiativen, die neue und erfahrene Studenten für diesen Bereich gewinnen.

Auf Netzwerkebene arbeitet die US SIF Foundation mit der Calvert Foundation und Campbell Soup Company zusammen, um das Peter De Simone-Stipendium zu fördern, das 10 Studenten und Doktoranden die Möglichkeit bietet, an der jährlichen Konferenz des US SIF teilzunehmen.Das Stipendium ermöglicht es Studenten, ansonsten unerschwingliche Konferenzgebühren zu übertreffen, um sich über nachhaltige Anlagepraktiken zu informieren und ein Netzwerk mit einigen der ältesten Investoren, CEOs und politischen Entscheidungsträgern des Landes aufzubauen. Eines der größten Hindernisse für eine breitere Wirkung in Bezug auf unternehmerische Verantwortung und nachhaltiges Investieren ist es, den Schülern dabei zu helfen, in ein hochgradig vernetztes Berufsfeld einzudringen und von Beginn ihrer Ausbildung an Trends kennenzulernen, wenn sie wenig bis gar keine Berufserfahrung haben. Die US SIF Foundation ist eine Pionierlösung für diese Barriere, indem sie eingeschränkte Zugänglichkeit für ausgewählte Studenten schafft, die sie während der gesamten Konferenz unterstützt, was sie zu einem Punkt von Interesse - nicht zu Ärger - für die Fachleute macht.

Am Ende steht ein Kreislaufdilemma im Mittelpunkt dieser Reihe. Es ist unwahrscheinlich, dass US-amerikanische Universitäten vor der Forderung von Studenten nach einer Veräußerung von fossilen Brennstoffen kapitulieren, bis nachhaltigere Pooled-Fund-Alternativen existieren. Eine unzureichende Bildungsinfrastruktur verhindert jedoch, dass Größe und Verbreitung dieser Mittel zunehmen. Wenn also nachhaltige Investitionstrends im Überfluss vorhanden sind, sollten vielleicht Universitäten und Investoren die nächste Investition in die verantwortlichen Investmentmanager der Zukunft investieren.